The man behind the law: the characterization of Lycurgus in Plutarch's life

Nuestro trabajo se propone dar cuenta de las particularidades de la figura de Li-curgo en la Vida de Plutarco, con el fin de de-mostrar que el biógrafo basa su opinión favorable acerca de éste en la coherencia ética del personaje, pues el éxito de su legislación no está garantizado por la imposición de normas de manera externa, sino en el hecho de que él mismo encarna aque-llos valores que pretende inculcar en la población.This paper aims to describe the image of Lycurgus in Plutarch’s Life. We intend to demonstrate that the biographer bases his positive opinion on the moral coherency of the character, since the success of his legislation is guaranteed not by external coercion but by the fact that he himself embodies the values which he wants the population to apprehend.Fil: Sapere, Analía Verónica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentin

Tecnoética: inclusión y evaluación de la competencia ética en los Proyectos Fin de Grado de Ingeniería

La ética está cobrando un papel relevante en este siglo XXI yendo de la mano, en la mayoría de los casos, de los avances científico-tecnológicos y de las implicaciones sociales y culturales que estos entrañan. Sin embargo, hasta la fecha, las evidencias en las que una universidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se pueda basar para incorporar con éxito la perspectiva ética en el currículum educativo son aún escasas. Con el objetivo de incrementar la base de conocimiento en el ámbito de la ética en la ingeniería, este artículo presenta y evalúa la iniciativa llamada ‘Tecnoética’ implementada en la universidad de Deusto. Dicha iniciativa propone incluir la formación en principios y cuestiones éticas desde una perspectiva holística y participativa en la que docentes y estudiantes están involucrados. Como resultado de la iniciativa se presenta una rúbrica de evaluación como la principal contribución de la que se pueden beneficiar otros centros, universidades y/o claustros

Administración de Recursos Humanos : La Empresa y las Personas

El presente trabajo cuyo tema general es la Administración de Recursos Humanos, está enmarcado en la empresa y las personas. El objetivo general es describir la relación entre la organización y las personas a través de una investigación documental para la comprensión del desempeño institucional y laboral. La Administración de Recursos Humanos. Se mueve en un contexto formado por organizaciones y personas. Administrar personas significa trabajar con las personas que forman parte de las organizaciones. Más aún, significa administrar una mezcla de diversos recursos con las personas. Así las organizaciones y las personas constituyen la base fundamental sobre la que se mueve, la Administración de Recursos Humanos. En el actual contexto, de competencia y de nuevas exigencias en el campo empresarial, se acrecienta la necesidad de las organizaciones de establecer determinadas interrelaciones con las personas que forman parte de su funcionamiento. El documento está estructurado en tres capítulos conteniendo éstos: Capítulo Uno: La organización donde se describe su concepto, evolución, clasificación, misión, niveles y su relación con el ambiente. Capítulo Dos: Las personas. Este capítulo refleja la función de las personas en las organizaciones, el comportamiento humano y su influencia en las organizaciones, el capital humano y la gestión del talento humano. Capítulo Tres: Las personas y la organización, que expresa las interrelaciones dadas así con la administración de los Recursos Humanos. La vida de las personas está conformada por una infinidad de interacciones con otras personas y con las organizaciones. El ser humano es eminentemente social e interactivo; no vive aislado sino en convivencia y en relación constante con sus semejantes. Debido a sus limitaciones individuales, los seres humanos se ven obligados a cooperar unos con otros, formando organizaciones para lograr ciertos objetivos que la acción individual o aislada, no podría alcanzar. En las organizaciones, la limitación para lograr un adecuado funcionamiento no es la capacidad intelectual o la fuerza, sino la habilidad para trabajar eficientemente en equipo. El funcionamiento correcto y éxito de las empresas se logra estableciendo redes de relaciones donde fluya la comunicación, el respeto, la tolerancia, la equidad, la ética y el profesionalismo. Tales valores constituyen la solidez de las interrelaciones establecidas entre las personas y las organizaciones. Las organizaciones permiten a los individuos satisfacer distintos tipos de necesidades: emocionales, espirituales, intelectuales, económica, entre otras. Éstas dependen de las personas para que las dirijan, controlen y para que operen y funcionen. No hay organización sin personas. Toda organización está constituida por ellas, de quienes depende para su éxito y continuidad. El estudio de las personas constituye un punto básico de las organizaciones y, especialmente, de la Administración de Recursos Humanos. Sin organizaciones ni personas no habría Administración de Recursos Humanos

Transparencia y rendición de cuentas en la filantropía y la inversión social privada

Esta Caja de herramientas intenta informar a las organizaciones de apoyo que sirven a la filantropía respecto de los elementos esenciales de la transparencia y la rendición de cuentas para la filantropía y la inversión social privada. Con base en los aportes de los miembros de WINGS en varias consultas regionales y la revisión de la literatura sobre el tema esta Caja de herramientas proporciona al lector información que guía las mejores prácticas, ofrece información práctica y una variedad de recursos con los que pueden trabajar

Teaching legal ethics at the open university – avoiding the pitfalls of formalism

This paper will reflect on some of the pedagogical and philosophical issues that arise when teaching ethics to law students. It will begin by explaining the demands made by the legal professional bodies regarding the teaching of legal ethics in England and will outline how legal ethics is currently taught on the undergraduate law degree programme at the Open University. It will consider the impact of formalism on the ethical education of law students. It will conclude by suggesting that a virtue ethics approach to teaching legal ethics may be a suitable model for teaching legal ethics in a distance learning setting. ENSEÑANZA DE LA ÉTICA JURÍDICA EN LA UNIVERSIDAD ABIERTA – EVITANDO LAS TRAMPAS DEL FORMALISMO Este trabajo reflexionará sobre algunas de las cuestiones pedagógicas y filosóficas que surgen al enseñar Ética a los estudiantes de Derecho. Comenzaré por explicar la demanda educativa realizada por los organismos profe-sionales legales con respecto a la enseñanza de la ética ju-rídica y se delineará cómo actualmente se enseña la ética legal en el programa de licenciatura en Derecho de pregrado en la Universidad Abierta. Se tendrá en cuenta el impacto del formalismo jurídico en la formación ética de los estudiantes de Derecho. Concluirá, sugieriendo que una ética de la vir-erecho. Concluirá, sugieriendo que una ética de la vir-tud se acerca a la enseñanza de la ética jurídica y que puede ser un modelo adecuado para la enseñanza de la ética ju-rídica en un entorno de aprendizaje a distancia

Modelo de gestión para procesos administrativos y contables del calzado “Livita” de la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura

Diseñar un Modelo de Gestión para procesos Administrativos y Contables del Calzado “Livita” de la ciudad de Ibarra provincia de ImbaburaEl presente trabajo denominado “Modelo de Gestión para Procesos Administrativos Y Contables del calzado LIVITA de la Ciudad de Ibarra provincia de Imbabura”, está encaminada a mejorar la gestión administrativa, contable y financiera de la empresa, para que esta tenga el éxito esperado y contribuya a todo su personal a obtener conocimientos sobre gestión empresarial. Su propósito es diagnosticar la situación actual de la empresa, descubrir cuáles son sus falencias, identificar todas las necesidades administrativas, contable y financieras y orientar a todo su personal. La información que se recogió fue de fuente primaria, como son las encuestas a los clientes, entrevista a la administradora y censo a los empleados; esto permitió conocer e identificar las falencias que tiene la empresa, encontrando como resultado la falta de filosofía institucional, falencia en los procesos contables y administrativos y a su vez también la carencia de un Reglamento Interno y un Código de Ética para los empleados. Ante lo expuesto anteriormente, el trabajo de grado ayudará a mejorar la gestión en las actividades y el desarrollo de la empresa para obtener el éxito deseado.Ingenierí

La actitud gerencial fundamentada en la ética profesional, clave para el éxito organizacional

En el presente ensayo se hará una aproximación a la ética profesional desde la segunda fuente, que agrupa los criterios profesionales que aportan las distintas disciplinas, en este caso la administración de empresas y más concretamente la gerencia empresarial. Al hablar de ética profesional aplicada a cargos gerenciales se hace necesario definir qué son las actitudes gerenciales. La actitud gerencial se puede definir como el conjunto de actitudes llevadas a cabo por directrices empresariales que permiten realizar en forma efectiva un proceso de delegación de actividades dentro de un ambiente de control que garantice en forma razonable la conservación de los activos dentro de la empresa y que parte de unos compromisos que en primera instancia deben ser adoptados por la direcciónPregrad

Museum Futures: Distributed

Commissioned as part of Moderna Museet’s 50th anniversary. Museum Futures: Distributed - is a machinima record of the centenary interview with Moderna Museet’s executive Ayan Lindquist in June 2058. It explores a genealogy for contemporary art practice and its institutions by re-imagining the role of artists, museums, galleries, markets, manufactories and academies

Principios de Rendición de Cuentas en la Filantropía Internacional

La filantropía transfronteriza existe y es gratificante, con beneficios que sobrepasan los desafíos. Considerando las distintas complejidades que enfrentan las/los financiadores que trabajan allende las fronteras nacionales, el Council on Foundations y el European Foundation Centre (EFC) creó un Grupo de Trabajo Conjunto para que desarrollara una serie de principios de rendición de cuentas específicos a la filantropía internacional. El resultado es este documento voluntario, inspirador, que busca educar, guiar y ayudar a que las organizaciones integrantes del Council y el EFC mejoren su rendición de cuentas y eficacia en sus actividades transfronterizas

La gestión ética de la economía: su configuración y articulación empresarial

The financial and economic crisis is, in part, the culmination of a period that began in the economic and business situation of the mid-1990s, with an increasing loss of confidence in individual and institutional economic relationships. The predominating configuration of Economic Theory based upon, contractual "opportunism" has laid the foundations for the present situation where there is a lack of economic confidence, generating enormous “coordination costs”.\ud The need for an ethical economic vision and management has become an essential requirement if we are to recover a\ud "confidence-based" economy among both individuals and institutions. All human actions involve both the economic\ud element and the economy’s social situation – in other words, the economy’s ethical dimension. The situation’s increasing complexity demands that a correct economic calculation of the economy includes the integration of the ethical economic element and the economy as inseparable parts of a single reality. Only in this integrated manner will we achieve a correct economic calculation. Productivity and the integrated development of the individual are the bridges of integration in our search for an economic theory inspiring confidence as opposed to pure contractualism. This article contributes a reference to this integration process of economic ethics into economic logic.La crisis financiera y económica constituye, en parte, la culminación de un periodo que se inicia en la realidad\ud económico-empresarial a mediados de la Década de los Noventa con la pérdida creciente de confianza en las relaciones económicas individuales e Institucionales. La configuración dominante de la Teoría Económica basada en el "oportunismo" contractualista ha creado las bases para esta situación de desconfianza generando enormes "costes de coordinación".\ud La necesidad de una visión ética de la economía y su gestión se convierte en una exigencia necesaria para recuperar una "economía de la confianza" en las personas y en las instituciones. Toda actuación humana implica tanto el hecho\ud económico como la realidad societaria de la economía, esto es, la dimensión ética de la economía. La creciente complejidad de la realidad obliga a buscar en el cálculo económico correcto la integración de la ética económica y la economía como partes inseparables de una sola realidad. Solo de esta manera integral se logrará un cálculo económico correcto. La productividad y el desarrollo integral de las personas constituyen los puentes de esta integración en la búsqueda una de teoría económica de la confianza frente al puro contractualismo. Aquí se aporta una referencia a este proceso de integración de la ética económica en la lógica económica